国标舞自1982年进入中国开始，便掀起了一波又一波的国标热潮。1989年国标舞以一门专业课程的形式引进了校园，正式开始学科教育发展阶段。国内现有超过600多所开办国标舞（体育舞蹈）学科的艺术院校和普通院校，由此，中国国标舞开启了一个崭新的篇章。

6月20日下午，由中国艺术职业教育学会国际标准舞专业委员会主办的“2023中国国际标准舞艺术教育研讨会”在上海举行，CEFA国际标准舞专业委员会第三届全国委员代表齐聚一堂，对新时代国标舞艺术教育的行业现状、亟待解决的问题及发展对策展开了热烈研讨。从国标舞在我国的发展现状入手，探讨国标舞在发展中存在的问题，从多个角度探索研究，如何在社会艺术教育、国标舞学科建设、行业高素质人才培养、良性循环发展方面实现更好的发展，将已逾百年历史的舞蹈艺术发扬传承。

研讨会主题为“奋进新征程，建功新时代”，旨在总结和分享过去几年中国国标舞艺术教育领域的成功经验，探讨未来的发展方向和目标，并为中国国标舞艺术的推广和普及做出更加深入的思考和规划。此次研讨会具有重要的历史意义和现实价值，是中国国际标准舞艺术教育各领域人才参与互动交流、展示学科专业特色和促进学术创新的重要平台。

CEFA国际标准舞专业委员会副主任委员、江西艺术职业学院副院长龚为民主持了本次研讨会。

CEFA国际标准舞专业委员会副主任委员龚为民

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长、河北艺术职业学院国际标准舞专业教研室副主任杨玉婷《浅谈国际标准舞专业的创新与发展——以“河北艺术职业教育学院”为例》的主题演讲，从人才培养模式的思考讲起，循序渐进，将国标舞职业导向的深入探索、课程思政教学实践情况、课程特色与创新、社会服务与扎根人民五个方面串联起来，将河北艺术职业教育学院国际标准舞专业进行的创新与发展进行全面论述。

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长

河北艺术职业学院国际标准舞专业教研室副主任  杨玉婷

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员、深圳艺术学校国际标准舞学科负责人彭文彦作《探索新时代国标舞艺术表演舞的创作与课程思政的融合》主题分享，以国标舞群舞剧目《心向》为例，从基于深圳艺术学校国际标准舞专业思政与美育双向融合下中国审美示范教学的艺术实践改革成果的创作初心说起，到展现红色爱国情怀，向世界传递出自信的中国文化魅力的展望，将课程思政与美育教育完美融合于日常教学，创设积极有效的学习方式达成智育目标，进而实现德育和美育目标的教学方式，最后将深圳艺术学校国际标准舞专业致力于用世界的艺术语言讲好中国故事、中国精神的办学理念徐徐展开。

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员

深圳艺术学校国际标准舞学科负责人  彭文彦

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员、巢湖学院体育学院教授赵胜国分享《全面推进新时代高校体育舞蹈高质量发展》，围绕新时代高校体育舞蹈专业独特存在以及新时代高校高质量发展的路径选择两方面谈起。赵胜国着重强调了全面推进新时代高校体育舞蹈高质量发展的实然之需和应然之举。从新时代高校体育舞蹈专业存在学科门类归口不清晰、专业建设属地不匹配的归口属地问题；目标同质化、能力单一化、评价随意性的人才培养问题；过度实践性、淡化理论深究，倾向利润性、弱化教育属性的师资队伍问题说明了何为实然之需；并提出了相对应的应然之举：首先是要建立新概念——厘清到底“姓”什么、向“哪”走、如何打造具有中国特色或地方特色的体育舞蹈；其次是树立新思维，明确为谁培养人？体育强国、文化强国、健康中国培养什么人？分类、分层怎样培养人？怎样实现体育舞蹈与文化、艺术跨学科，校校、校企、校地跨部门融合发展的人才培养；最后提出确立新标准，实现教材教法标准化、能力评价标准化，真正意义上实现新时代高校体育舞蹈的高质量发展。

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员

巢湖学院体育学院教授  赵胜国

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长、北京戏曲艺术职业学院副教授成沂分享《市场的助推与牵绊—国际标准舞职业教育的现状与思考》：国际标准舞自1982年进入中国，经过40年的发展到今天，市场的助推是关键，是中国唯一一个自下而上推动发展的专业，巨大推动力让国标舞的发展蓬勃不息，具有广泛受众。我国国标舞的发展存续形式有两个轨道：市场、教育，相互交错，既产生了相得益彰的互动也产生了牵绊和阻碍。国际标准舞职业教育要想实现良性发展必须要处理好市场这把双刃剑。

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长

北京戏曲艺术职业学院副教授  成沂

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长、广东岭南职业技术学院国际标准舞学科带领人张白羽分享《现在的舞蹈现状，会扼杀舞者的创造力和表现力吗？》主题演讲。从纪念现代芭蕾舞之父——让·乔治·诺维尔的世界舞蹈日为切入点，带出了舞蹈特有的创造性是情感之美：自然、真实、朴实和“五美”的主要观点。提出形式美是舞蹈艺术的本源、抒情美是舞蹈艺术的火花、和谐美是舞蹈艺术的前提、节奏美是舞蹈艺术的共鸣、凝练美是舞蹈艺术的根本，对于国标舞的学习来说把握“五美”是舞者保持良好创造力和表现力的重中之重。认为国标舞的发展需要在艺术审美上练内功，使二度创作锦上添花。

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长

广东岭南职业技术学院国际标准舞学科带领人  张白羽

CEFA国际标准舞专业委员会全国委员、安徽师范大学教授吴本亮在《新征程、新设想、创更新格局、求稳步发展》 分享中提到，当下国标舞行业的高质量发展需要所有人不断努力，朝着我们既定的方向往前，坚守本心，做真、做实、坚守创建之初所制定的方针政策，坚持合法合规合理的美育教育属性；树品牌形象，确立权威与公信力，做到全省、全国一盘棋，进一步加强团队的向心力、凝聚力，同心同力，创造更辉煌的未来。

CEFA国际标准舞专业委员会全国委员

安徽师范大学教授  吴本亮

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员、广西经济职业学院音乐舞蹈学院院长李静分享《探索新时代国标舞职业教育产教融合模式——以广西为例》从广西片区产教融合、校企合作项目的发展历程谈起，在实际工作开展过程中紧跟国家方针政策，结合当地资源平台，提炼整理创新特色，抓住了广西的核心竞争力，实现了广西新时代国标舞职业教育产教融合的特色发展。

CEFA国际标准舞专业委员会常务委员

广西经济职业学院音乐舞蹈学院院长  李静

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长、湖南科技大学硕士生导师何维峰分享《CEFA国际标准舞十年来对行业的影响》，从CEFA国际标准舞从对艺术考级行业、对高校国标舞专业、对考点培训机构三大方面进行分析。认为这十年来，CEFA国际标准舞为艺术考级行业规范树立了标杆，促进了艺术考级机构发展逐步规范化，考级标准化，考级教材规范化；对高校专业队伍、专业院校国标舞人才产教融合起到引领、推动作用，高校、专业院校教师深度参与国标舞专业建设，优化院校人才培养方案，实现高校毕业生技能与市场所需深度结合，国标舞专业学历水平大幅度提升；CEFA国际标准舞考级，资源深度结合、持续支持，教材规范化，考级品质管理严谨，考级点评专业，对考点培训机构长久发展具有深刻意义。

CEFA国际标准舞专业委员会副秘书长

湖南科技大学硕士生导师  何维峰

此次研讨会氛围庄重而温馨，富有深度而不失趣味，取得了圆满成功。为我国国标舞艺术教育界奋进新征程、建功新时代提供了重要的参考和方向，也为广大国标舞艺术教育工作者开拓眼界、提高水平、拓展合作空间带来了更加广阔的视野和机遇。相信在我们的共同努力下，中国国标舞艺术教育事业将步入蓬勃发展、蒸蒸日上的新时代。

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